Книга Гений Общение... ГЛАВА 2

ГЛАВА 2
ПОДСТРОЙКА
Скажите, пожалуйста, кому из всех людей вы доверяете боль­
ше всего? Наверное, самому себе. И еще тому, кто больше всего
на вас похож. По возрасту, по одежде, по половой принадлеж­
ности, на худой конец. Тому, кто разделяет наши идеи, ценнос­
ти, говорит то, что мы хотим от него услышать... И, разумеется,
интересуется нашей персоной больше, чем своей собственной.
И поэтому сверстники часто являются для подростка большим
авторитетом, чем школьные учителя или «старорежимные» ро­
дители.
Здорово, правда? Где бы только найти такого... Практика по­
казывает, что подобными навыками обладают в основном кар­
точные шулера, мошенники и брачные аферисты. У них про­
фессия обязывает к умению располагать и вызывать доверие.
Иначе —побьют.
Так почему же к одному человеку мы с вами склонны испы­
тывать доверие, симпатию и прочие добрые чувства, даже если
это грозит серьезными неприятностями (например, потерей де­
нег, невинности или веры в человечество), а к другому — нет,
даже если у него и самые лучшие намерения по отношению к
нам? Вспомните, например, свою школьную учительницу.
Лучшие умы человечества: священнослужители, философы,
писатели, педагоги, а позже психологи — бьются над этим воп­
росом уже не одну сотню лет. И ответы находят самые разнооб­
разные. То ли стремление к «родственной душе», то ли поиски
«образа отца», то ли природный дар убеждения... Создаются те­
ории разной степени убедительности, но исчерпывающего отве­
та на вопрос почему они не дают.
Но правильно заданный вопрос уже содержит в себе полови­
ну ответа. Мы вопросом почему не задавались. Нас интересует
вопрос как? То есть, что такого умеют делать хорошие комму­
никаторы, что собеседник почти моментально проникается к
ним доверием и симпатией? Глава 2
И тут были выявлены интереснейшие закономерности. Ока­
зывается, общаясь с любым человеком, достаточно синхронизи­
ровать ряд невербальных признаков (поза, жесты, движения, ды­
хание, темп речи, высота голоса), чтобы собеседник почувство­
вал к вам доверие. Причем вне зависимости от того, что именно
вы говорите! Такой прием называется прямым отзеркаливани-
ем. С одной стороны, ваш собеседник бессознательно восприни­
мает такое поведение как шаг ему навстречу. С другой стороны,
так же бессознательно он начинает видеть в вас «свое отраже­
ние», а с отражением не поспоришь. Как уже было сказано, кому
человек доверяет больше, чем себе самому?
Таким образом, достаточно легко и быстро можно синхро­
низироваться со своим собеседником. Возникает состояние рап­
порта, то есть общение с партнером происходит как взаимодей­
ствие системы из двух (или более) элементов. Другой человек
становится для вас не просто другим человеком, а как бы вашей
половинкой. Эффективность такого общения возрастает много­
кратно.
Более того, из­
менение одного
элемента в системе
неизбежно ведет к
изменениям в дру­
гом. То есть, меняя
что-либо в своем
поведении, вы мо­
жете влиять на сво-
его партнера, а,
значит, управлять
им! Причем прак­
тически незаметно.
Подобные приемы «народная магия» использует с незапамят­
ных времен. Хочу привести отрывок из повести А.И. Куприна
«Олеся», где очень точно описана технология такого воздействия.
— Что бы вам такое показать? — задумалась она. — Ну,
разве что это вот; идите вперед меня по дороге... Только,смот­
рите, не оборачивайтесь назад.
— А это не будет страшно? — спросил я, стараясь беспеч­
ной улыбкой прикрыть боязливое ожидание неприятного сюр­
приза.
— Нет, нет, пустяки... Пустяки. Идите.
Я пошел вперед, очень заинтересованный опытом, чув­
ствуя за своей спиной напряженный взгляд Олеси. Но, пройдя Подстройка
около двадцати шагов, я вдруг споткнулся на совсем ровном
месте и упал ничком.
— Идите, идите! — закричала Олеся. — Не оборачивайтесь!
Это ничего, до свадьбы заживет... Держитесь крепче за зем­
лю, когда будете падать.
Я пошел дальше. Еще десять шагов, и я вторично растя­
нулся во весь рост.
Олеся громко захохотала и захлопала в ладоши.
— Ну, что? Довольны? — крикнула она, сверкая белыми
зубами. — Верите теперь? Ничего, ничего! Полетели не вверх,
а вниз.
— Как ты это сделала? — с удивлением спросил я, отряхи­
ваясь от приставших к моей одежде веточек и сухих трави­
нок. — Это не секрет?
— Вовсе не секрет. Я вам с удовольствием расскажу. Толь­
ко, боюсь, что вы, пожалуй, не поймете... Не сумею я объяс­
нить...
Я действительно не совсем понял ее. Но, если не ошиба­
юсь, этот своеобразный фокус состоит в том, что она, идя
за мной следом шаг за шагом, нога в ногу и неотступно глядя
на меня, в то же время старается подражать каждому, само­
му малейшему моему движению, так сказать, отождествля­
ет себя со мною. Пройдя таким образом несколько шагов, она
начинает мысленно воображать на некотором расстоянии
впереди меня веревку, протянутую поперек дороги на аршин
от земли. В ту минуту, когда я должен был прикоснуться
ногой к этой воображаемой веревке, Олеся вдруг делает пада­
ющее движение, и тогда, по ее словам, самый крепкий человек
должен у пасть...
А.И. Куприн «Олеся»
В обыденной жизни навыки подстройки легко отрабатывать
при общении с любым человеком. Просто примите ту же позу,
что и у собеседника. Постарайтесь сделать это незаметно, чтобы
другой человек не принял это за обезьянничанье. Говорите в том
же темпе. Часто непонимание и взаимное раздражение возникает
только из-за того, что один собеседник говорит медленно, а дру­
гой — быстро.
Когда освоите приемы телесной подстройки, можно перехо­
дить к подстройке словесной или вербальной. Внимательно слу­
шайте собеседника, и, по возможности, возвращайте ему его же
собственные слова (очень важно только соблюсти правильные
интонации!) Хорошо работает прием «парафраз», или «если-я-Глава 2
вас-правильно-понял». Если собеседник понял вас правильно, он
скажет «да», а любое согласие — это уже хорошо. Подробнее мы
будем говорить об этом в главе «Речевые стратегии». Если скажет
«нет» — он сможет объяснить, что имел в виду, а вы будете заст­
рахованы от непонимания, и, как следствие, неверно принятых
решений. И, скорее всего, получите много дополнительной ин­
формации. Кроме того, существует и побочная выгода — таким
образом вы демонстрируете внимание и уважение к собеседнику,
а это каждому приятно.
Часто на семинарах задают вопрос: а почему это я должен
подстраиваться? Такая ситуация похожа на ту, когда вы приезжа­
ете в другую страну для заключения интересующей вас сделки,
либо хотите поселиться там навсегда — и ждете, чтобы ваши парт­
неры, соседи и все прочие для общения с вами срочно выучили
ваш родной язык.
Тетя Соня из Одессы возмущалась:
— Шо такое! Пять лет живем в Америке, а эти гады-аме­
риканцы до сих пор не говорят по-русски!
В самом деле, используя подстройку намного легче повлиять
на отношение вашего партнера по коммуникации и к вам лично, и
к предмету беседы. Самый гибкий элемент управляет системой.
Когда вы чувствуете, что контакт (раппорт) установлен, меж­
ду вами и вашим собеседником возникло чувство доверия и сим­
патии — можно провести проверку. Слегка поменяйте позу, сде­
лайте какой-нибудь жест. Если собеседник бессознательно по­
вторит ваше движение — все, есть контакт!
Попрактиковавшись в течение нескольких недель, вы замети­
те, что стало намного легче заключить выгодную сделку, устро­
иться на работу, познакомиться с девушкой (молодым челове­
ком), и вообще достигнуть взаимопонимания по любому вопросу.
Даже странно, что это так просто.
Тренироваться в подстройке можно где угодно. Здесь мы при­
водим несколько простых, но действенных техник, которые мож­
но применять в условиях тренинга.
Упражнение «Зеркало и антизеркало*
Участвуют двое.
1. Участники выбирают тему разговора, в которой они совер­
шенно согласны друг с другом (бизнес, путешествия, воспита­
ние детей и т. д.).
2. Партнер А выбирает какую-либо позу (стоя или сидя), а парт­
нер В принимает позу, максимально отличную от него и слег­
ка напрягается. Подстройка
3. В таком положении участники поддерживают общую тему
разговора в течение 2-3 минут.
4. Партнеры выбирают тему разговора, относительно которой
они имеют диаметрально противоположные мнения.
5. Оба они принимают по возможности одинаковую (желатель­
но, максимально удобную) позу, и в таком положении пыта­
ются спорить в течение 2-3 минут.
6. Партнеры обсуждают свои впечатления: насколько просто
им было мирно беседовать в первом случае и спорить — во
втором.
Упражнение "Тень"
1. Выберите из группы партнера, наиболее отличающегося
от вас.
2. Один человек в течение 20 минут действует в присущей ему
манере, а «тень» возможно точнее воспроизводит его движе­
ния. Особенно это удобно делать в лесу или в парке в летнее
время.
3. Примерно через 20 минут «тень» должна быть способна оп­
ределить, что именно «модель» слышит и чувствует, на что
смотрит.
4. Перед завершением прогулки «тень» останавливает партнера
рукой. В этот момент партнер загадывает, куда он хотел бы
пойти (или какое сделать движение), а «тень» продолжает дви­
жение, угадывая желание партнера.
5. После прогулки проводится обсуждение, и делаются выводы.
6. Партнеры меняются местами.
Упражнение "Подстройка по невербальным признакам"
Заготовьте заранее 6 карточек с невербальными характерис­
тиками: «поза», «жесты», «дыхание», «громкость голоса», «высо­
та голоса», «скорость речи».
Участвуют 3 партнера.
1. Партнеры А и В беседуют на произвольную тему. Партнер С
показывает партнеру А одну из указанных 6 карточек, и А
меняет в своем поведении ту характеристику, которая указа­
на на ней.
2. Партнер В должен заметить это и подстроиться под измене­
ния А, т. е. изменить у себя ту же характеристику. 

Популярные сообщения из этого блога

Азербайджанские Словечки!

Тайна бани, обогреваемой единственной свечой

РУССКО-РЕКЛАМНЫЙ РАЗГОВОРНИК